KRISENPÄDAGOGIK Band 3 - Ausbildung und Beratung

KRISENPÄDAGOGIK Band 3 - Ausbildung und Beratung

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Autor: Prof. Dr. Bijan Amini

INHALT

Band 3:

Kerngedanke 1: Ziel krisenpädagogischer Beratung ist die Erarbeitung eines sinnorientierten Lebenskonzepts, das einen Neubeginn ermöglicht. Das geschieht in ganzheitlicher Sicht. Der Körper wird durch Ernährung, die Seele durch Meditation und der Geist durch die Suche nach Sinn gestärkt und ins Gleichgewicht gebracht. Insgesamt führt die Beratung zur Erarbeitung einer höheren Selbstkompetenz. Steigt die Selbstkompetenz, verschwindet die Krise, oder sie verwandelt sich in eine Aufgabe.

Kerngedanke 2: Erstmals in diesem Buch werden die Methoden der Ausbildung und Beratung ausführlich dargelegt. Es sind allesamt Methoden des Verstehens, und sie wurzeln in der Hermeneutik als Lehre des Verstehens. Krisenpädagogik unterscheidet vier Formen, nämlich 1. Erzählhermeneutik. Sie wird eingesetzt bei mündlichen Gesprächen, die nach dem Vorbild der Sokratischen Methode durchgeführt werden. 2. Texthermeneutik. Sie wird eingesetzt, wenn ein Mensch schriftlich um Rat bittet. 3. Tiefenhermeneutik. Sie wird insbesondere bei Traumdeutung eingesetzt. Es hat sich nämlich gezeigt, dass Personen, die krisenpädagogisch beraten wurden, in der folgenden Nacht Rätselhaftes träumen, mit denen sie selbst nichts anfangen können. Dabei verweisen die Träume auf Lösungswege der inneren Stimme. 4. Holistische Hermeneutik. Hier wird die Polaritätsphilosophie angewandt. Jedes noch so schmerzhafte Erlebnis hat eine Kehrseite, die gesucht und gefunden werden kann. Bei dieser Methode wird nach Entwicklungsmöglichkeiten gesucht, die sich aus der Krise ergeben.

Kerngedanke 3: Krisenpädagogische verfolgt das Ideal der Methodenintegration. Die Lösung wird selten mit Hilfe einer einzigen Methode gefunden. Immer ist eine Methodenkombination am Werk. Hinzukommt noch die Intuition, die nur von Fall zu Fall gültig ist.

 

Seitenzahl: 356 / Taschenbuch

ISBN 978-3-88312-103-1

Sprache: Deutsch